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五大工具的整合應(yīng)用(APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA) 上海:2025年12月08日
<Advanced Product Quality Planning and control plan > 課程大綱(第2版)課程導(dǎo)入1.問題提出與小組組建2.培訓(xùn)目標(biāo)及要求APQP基礎(chǔ)知識(shí)1.質(zhì)量從哪里來?2.APQP的本質(zhì)3.APQP的關(guān)鍵問題4.APQP的成功法則5.項(xiàng)目開發(fā)主流程及關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)第一階段:......
智能制造&數(shù)字化轉(zhuǎn)型的規(guī)劃與落地實(shí)踐 上海:2025年12月09日
企業(yè)董事長(zhǎng)/總裁/總經(jīng)理、各級(jí)部門經(jīng)理、主管,以及對(duì)工業(yè)4.0感興趣人員課程大綱:第一節(jié)、工業(yè)4.0的解讀一、工業(yè)4.0的來源與定義二、何為數(shù)字化工廠三、中國(guó)制造業(yè)對(duì)工業(yè)4.0的認(rèn)知誤區(qū)四、中國(guó)制造2025的期望與目標(biāo)五、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型涉及的先進(jìn)制造技術(shù)剖析六、本章小結(jié)第二節(jié)、智能工廠的規(guī)劃與建設(shè)實(shí)踐1.第一步:構(gòu)建企......
現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與突破性快速改善(問題分析與解決) 上海:2025年12月09日
一、理解現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理核心要求1.1制造現(xiàn)場(chǎng)典型問題案例分析1.1.1分析問題基本思路1.1.2解決問題四大步驟1.2現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理基本理念1.2.1什么是質(zhì)量1.2.2百年質(zhì)量管理啟示錄1.2.3現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理三大紀(jì)律1.2.4現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理八項(xiàng)注意1.3 現(xiàn)場(chǎng)六大要素管理1.3.1六大要素管理核心策略1.3.2防錯(cuò)/防呆1......
一線主管領(lǐng)導(dǎo)力提升及團(tuán)隊(duì)管理 上海:2025年12月10日
何謂“領(lǐng)導(dǎo)者”(150min)• 第一份職業(yè)經(jīng)歷介紹• 管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別• 一線領(lǐng)導(dǎo)者和一線管理者• 游戲:青蛙跳• 游戲啟發(fā)一:成為領(lǐng)導(dǎo)的兩大前提• 什么是領(lǐng)導(dǎo)力、影響力• 游戲啟發(fā)二:構(gòu)建一線領(lǐng)導(dǎo)的影響力三個(gè)準(zhǔn)則&bull......
DeepSeek賦能培訓(xùn)管理—助力組織降本增效 廣州:2025年12月19日
【學(xué)員的聲音】◆ 公司將“降本增效”作為重點(diǎn)工作,培訓(xùn)好像就是“降本”對(duì)象,怎么辦?◆ 如何能夠讓培訓(xùn)創(chuàng)造真正的價(jià)值?如何成為公司“增效”的重要組成部分?◆ 當(dāng)下時(shí)代,企業(yè)對(duì)培訓(xùn)的要求有哪些變化?我應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢?【心中疑惑】做培訓(xùn)管理的這些年,我......
培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)訓(xùn)練 北京:2025年12月08日
專業(yè)培訓(xùn)師,想做培訓(xùn)師的人員,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師,以及企業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)管理人員,任何想提升培訓(xùn)課程開發(fā)能力的人士。課程大綱1.培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)概述•什么是培訓(xùn)•教育與培訓(xùn)的區(qū)別•培訓(xùn)的類型•培訓(xùn)課程開發(fā)的433理論•培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)和開發(fā)的作用•課程設(shè)計(jì)的三個(gè)關(guān)鍵:策略、內(nèi)容、方......
