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跨部門(mén)溝通、協(xié)作與沖突處理 上海:2025年12月08日
企業(yè)收益通過(guò)學(xué)員學(xué)習(xí)與實(shí)踐本課程的方法論和技能,幫助企業(yè):提升部門(mén)間合作效率,降低管理成本,減少部門(mén)間的扯皮和推諉現(xiàn)象。促進(jìn)部門(mén)間共贏的合作行為,減少問(wèn)題升級(jí)、減少占用上級(jí)管理者的時(shí)間和精力; ? 促進(jìn)形成部門(mén)間更好的共贏、合作的工作氛圍和組織文化。學(xué)員收益通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)員能夠:清晰理解跨部門(mén)合作是互賴(lài)的,需要我們利益共......
職場(chǎng)必備的高情商溝通技巧 上海:2025年12月08日
在工作中需要輔導(dǎo)員工,渴望提升個(gè)人影響力的經(jīng)理人需要經(jīng)常與公司內(nèi)、外客戶(hù)溝通協(xié)作的員工改進(jìn)人際能力、增加銷(xiāo)售技巧,提高業(yè)績(jī)的營(yíng)銷(xiāo)人員課程大綱第一模塊 識(shí)別對(duì)話(huà),正視差異一、管理中溝通的重要性二、溝通障礙:溝通進(jìn)行不下去,核心問(wèn)題出在“目標(biāo)、情緒、方法”1、溝通目標(biāo)對(duì)溝通的影響2、如何將溝通信息準(zhǔn)......
霸占舞臺(tái)—職場(chǎng)演講與呈現(xiàn)技巧 上海:2025年12月10日
1.收獲一套完整的演講表達(dá)理論及方法論2.可以構(gòu)建個(gè)人的自學(xué)習(xí)系統(tǒng),讓學(xué)到的知識(shí)在實(shí)際工作生活中不斷的應(yīng)用反饋3.提升個(gè)人演講表達(dá)能力,獲得職場(chǎng)助力。課程特色課程采用教 學(xué) 賽 評(píng)四個(gè)維度展開(kāi)【教】:理論+方法論+工具【學(xué)】:學(xué)員在場(chǎng)景中學(xué)習(xí)領(lǐng)悟【賽】:每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)必實(shí)戰(zhàn)練習(xí),通關(guān)【評(píng)】:教練式點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo),確保個(gè)性......
高級(jí)商務(wù)演講技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 上海:2025年12月11日
一、 集體討論:何為成功的演講* 視頻1:政客的演講* 視屏2:商人的演講* 視屏3:市民的演講* 成功演講的6條黃金準(zhǔn)則- 思維清晰的演講結(jié)構(gòu)- 觀點(diǎn)明確的演講內(nèi)容- 自信穩(wěn)定的形象展示- 聽(tīng)眾特點(diǎn)的充分把握- 聽(tīng)眾興趣的充分調(diào)動(dòng)- 現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的靈活控制二 、快速創(chuàng)建思維清晰的演講結(jié)構(gòu)*金字塔結(jié)構(gòu)及應(yīng)用*最快速地有效組......
怎樣當(dāng)好研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理——研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的軟技能提升 深圳:2025年12月25日
一、案例分析二、錦囊之一:搞清研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的定位、職責(zé)與素質(zhì)模型1.走上研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的工作崗位要實(shí)現(xiàn)哪些角色轉(zhuǎn)換?1).從專(zhuān)注于技術(shù)變?yōu)殛P(guān)注項(xiàng)目2).自己做好事情到帶動(dòng)整個(gè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)3).從部門(mén)內(nèi)走到部門(mén)外,貫穿全流程4).從關(guān)注事情到關(guān)注人和事2.研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理在公司如何定位1).公司核心價(jià)值創(chuàng)造的環(huán)節(jié)2).橫向角色3)......
結(jié)構(gòu)化思維及其應(yīng)用——想清楚、聽(tīng)得懂、說(shuō)明白、寫(xiě)利索 北京:2025年12月18日
理論講授(50%) + 案例分析/小組研討/角色扮演(30%) + 實(shí)操練習(xí)(20%)適合對(duì)象需要提升邏輯表達(dá)與高效解決問(wèn)題能力的全職場(chǎng)人士及企業(yè)中高層管理者等;【課程大綱】第一講:結(jié)構(gòu)思考是職場(chǎng)第一生產(chǎn)力一、結(jié)構(gòu)與思考案例:先思考與先行動(dòng)的差別1. 三層級(jí)看思維重要性——思維是所有職場(chǎng)通用能力......
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檀嫻穎老師 服務(wù)禮儀培訓(xùn)專(zhuān)家 16年服務(wù)禮儀培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 國(guó)家高級(jí)茶藝師 西曼色彩形象顧問(wèn) 河北女子...
