臺州目標(biāo)管理與績效考核培訓(xùn)公開課

管理的實踐---目標(biāo)與計劃管理 杭州：2025年05月07日

?明確企業(yè)目標(biāo)管理的重要性；?掌握對目標(biāo)行動計劃的有效管理的方法；?掌握計劃執(zhí)行中工作分析與時間管理；?推進和實施目標(biāo)計劃管理應(yīng)注意避免的問題；?了解什么是引導(dǎo)技術(shù)，掌握引導(dǎo)技術(shù)的知識與技能結(jié)構(gòu)，和引導(dǎo)技術(shù)的運用方法和運用范圍，將引導(dǎo)結(jié)合日常工作的提升影響力；?學(xué)習(xí)并熟悉運用引導(dǎo)技術(shù)的幾個核心能力，場域制造引入目標(biāo)、高......

新時期國企中高層管理者應(yīng)具備的管理能力 杭州：2025年05月07日

國企中高層管理者、后備干部。培訓(xùn)內(nèi)容導(dǎo)言：1.企業(yè)的核心競爭力到底是什么？2.企業(yè)中高層管理者的履職環(huán)境一、認(rèn)識管理 認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么？2、中高層管理者的角色定位----研討與總結(jié)：新時期國企中高層管理者的角色與使命3、工具介紹：中高層經(jīng)營管理者知識結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)4、領(lǐng)導(dǎo)者的角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)者的行為風(fēng)格......

洞悉組織管理的六大真相 杭州：2025年05月09日

中外管理的本質(zhì)是相同的，但是由于所處文化歷史環(huán)境不同，管理的方式和手段就必然有顯著差異。在中國，一定是中國式的語境、文化，才能更好的溝通，形成中國式管理的特點。課程綜合運用了管理學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、文化人類學(xué)、生理學(xué)、生物學(xué)，還有經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)等學(xué)科有關(guān)人的行為的知識與理論，結(jié)合古今中外管理實踐案例，與大家一起研究人的......

管理者成長路徑—目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行 杭州：2025年06月06日

各級中層管理課程大綱一、干部使命與企業(yè)模型1.企業(yè)發(fā)展模型解析2.管理者突圍：4q和 7Q3.目標(biāo)管理二維度：以始為終/以終為始4.平衡計分卡深度認(rèn)知與運用5.管理干部的四大使命：文化、業(yè)績、流程、團隊二、戰(zhàn)略解碼與目標(biāo)分解1.目標(biāo)的制定與分解1)2021年度關(guān)鍵指標(biāo)，重點事項完成情況分析2)剝洋蔥法3)目標(biāo)承諾法4)......

目標(biāo)與績效管理 杭州：2025年06月09日

能夠正確認(rèn)識績效管理學(xué)會設(shè)立合理可行的績效目標(biāo)與關(guān)鍵績效指標(biāo)KPI學(xué)會對員工的績效進行有效的監(jiān)控與輔導(dǎo)提升績效面談技巧并學(xué)會區(qū)分對待不同績效的員工能夠?qū)⒖己俗兂砂l(fā)現(xiàn)問題并幫助員工提升的機會培訓(xùn)對象：各部門經(jīng)理、人力資源經(jīng)理/主管、績效經(jīng)理/主管，等相關(guān)管理人員課程大綱：第一天 9：00-12：00一、 課程開始課程要點......

駕馭——目標(biāo)管理與任務(wù)推進 杭州：2025年07月11日

各級中基層管理者課程收益1、掌握目標(biāo)管理路徑；2、自上而下的目標(biāo)拆解：過程法與要素法；3、制定關(guān)鍵任務(wù)推進計劃“三要點”；4、培養(yǎng)策略性思維解決問題；5、實訓(xùn)任務(wù)與輔導(dǎo)：設(shè)計部門目標(biāo)管理方案。課程大綱引入：如何實現(xiàn)“幸福人生”區(qū)分欲望、追求與目標(biāo)透視德魯克“目......

目標(biāo)與績效管理課程 上海：2025年05月08日

模塊一：目標(biāo)與績效管理概述² 活動：企業(yè)績效考核存在問題？² 案例思考：一天的業(yè)績成果對比² 績效的定義是什么？² 員工不關(guān)注結(jié)果的根源² 績效考核與績效管理的區(qū)別² 績效管理的四大作用² 績效管理系統(tǒng)的核心要素² 成功進行績效管理的&ld......

績效激勵班：激活組織的績效與激勵機制設(shè)計 上海：2025年05月09日

1、了解人力資源價值鏈管理的頂層設(shè)計邏輯與哲學(xué)思考2、掌握組織績效設(shè)計方法，基于部門價值定位和戰(zhàn)略訴求，設(shè)計組織績效方案；3、掌握個人績效設(shè)計方法，基于崗位獨特價值和部門解碼，設(shè)計個人績效方案；4、掌握工資包設(shè)計方法，建立公司、部門效率模型和工資包，分灶吃飯；5、掌握獎金包設(shè)計方法，建立公司、體系、部門、個人四級獎金包......

目標(biāo)管理與績效考核培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

目標(biāo)導(dǎo)航——高成效的目標(biāo)計劃管理 主講：謝老師

管理者工作的推動，都應(yīng)是緊緊圍繞著目標(biāo)而展開的，目標(biāo)的達成與否，是衡量企業(yè)經(jīng)營成效的標(biāo)志。然而在現(xiàn)實中，很多企業(yè)雖然也都會制定一些目標(biāo)與計劃，可為什么到了最后，目標(biāo)總是完成得不太理想呢？為什么年初很多雄心勃勃的計劃最后只能慘淡收場呢？究其原因還是沒有真正掌握目標(biāo)與計劃管理的核心關(guān)鍵。目標(biāo)不能停留在口號上，它是一個完整的......

如何做好目標(biāo)管理 主講：衣老師

企業(yè)經(jīng)常要制定一些所謂的目標(biāo)，可為什么到了最后，目標(biāo)總是完成的不太理想呢？因為我們制訂目標(biāo)還需要掌握一些目標(biāo)分析、制訂和具體執(zhí)行的工具與方法，目標(biāo)不能總停留在口號上，要從組織目標(biāo)向下分解到員工的具體工作目標(biāo)才能支撐組織目標(biāo)的完成。【課程受益】熟悉目標(biāo)管理的精髓及工作流程，能夠根據(jù)本企業(yè)特點引進、實施目標(biāo)管理；掌握目標(biāo)管......

從校園人到職業(yè)人 主講：陳老師

大學(xué)生最初踏入職場，會出現(xiàn)很多問題：由于缺乏明確的人生規(guī)劃而感到迷茫困惑；由于不適應(yīng)職場規(guī)則而導(dǎo)致人際關(guān)系不理想，自信心受挫；由于個人英雄主義，缺乏團隊精神而導(dǎo)致很難融入團隊；很多人表現(xiàn)出：峙才孤傲，夸夸其談，眼高手低，心氣浮躁；沮喪之余，不反求諸己，自我檢討，反而頻繁跳槽，給企業(yè)和個人都帶來損失。對于一個大學(xué)生來說，......

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