杭州課程設計培訓公開課

TTT進階-敏捷課程設計與開發 蘇州：2025年11月12日

第一天 9：00-16：30第一講 課程導論一 區分課程設計與課程開發1 設計：內容+形式2 開發：課程教材二 學習課程設計與開發的價值1 不學會導致的問題2 學習后的收益三 課程開發選題標準1 對象多寡2 有無專家3 可變動性4 復雜程度四 課程設計開發模型1 經典模型ADDIE2 本課程模型：SATK五步課程開發法......

精品課程設計與開發—卓越內部培訓師速成訓練營TTT之初級 上海：2025年10月28日

企業內部講師、人力資源管理人員、培訓管理者、內部專家及經理課程收益正確認知課程設計的意義；準確分析培訓需求；精確設計課程學習目標體系及教學策略；準確編排教學內容大綱；正確描述實施與評估的作用；課程大綱第一單元：課程設計基本概念案例分析：某精品課程設計與開發實例討論1.課程設計理論與實踐2.ADDIE模型介紹第二單元：需......

TTT進階—培訓課程設計 上海：2025年11月13日

第一天導入：本次課程的學習目標和學習規則第一模塊：確認培訓需求?識別確認業務問題或績效差距?確認目標學員?確認行為差距?界定業務場景現場實做：擬寫自備內容的培訓需求表第二模塊：設定學習目標?撰寫符合ABCD原則的學習目標?根據學習目標制定評估方案現場實做：擬寫自備內容的學習目標、評估方案第三模塊：界定學習內容?取舍內容......

基于學習路徑圖的課程設計與課程開發 上海：2025年11月14日

負責企業學習、培訓和員工發展的高級管理者、相關專業人士。【課程大綱】導言課程設計與開發的目的是幫助人們學習。如果沒有課程，學習也會發生嗎？當然會，因為學習是一個自然的過程。但是，課程的功能之一就是促進有目的的和深度的學習，以便達成在沒有課程的情況下可能需要更長時間的摸索才能達到的目標。第一模塊：確定培訓策略課堂培訓是提......

管理者成長引擎 上海：2025年11月18日

一、自我管理-管理者角色認知• 為何要有管理者• 業務（技術）能力出色，未必能管理好團隊• 業務（技術）思維與管理思維的差異• 使你成為主管的能力，未必能讓你成為一個出色的管理者。• 管理者角色與能力提升（4 象限）• 管理者成長引擎• 個人貢獻者要......

全面薪酬體系設計：底層邏輯、實務方法、新趨勢 北京：2025年11月28日

專業性、實用性、先進性。1）參加本課程的研發人員均為嘉博咨詢曾任職于全球著名咨詢的專家顧問，課程將分享領先的實踐案例。2）該課程的相關咨詢方法被輝瑞、諾和諾德、東風康明斯、一汽大眾、廣汽豐田、北汽福田、伊利乳業等國內外行業領先企業有效運用和成功實踐，3）還被世界汽車制造業中極富聲譽的德國舍弗勒集團從中國向全球推廣、被美......