杭州質(zhì)量控制培訓(xùn)

杭州質(zhì)量控制培訓(xùn)公開(kāi)課

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與突破性快速改善（問(wèn)題分析與解決）杭州：2025年05月14日

一、理解現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理核心要求1.1制造現(xiàn)場(chǎng)典型問(wèn)題案例分析1.1.1分析問(wèn)題基本思路1.1.2解決問(wèn)題四大步驟1.2現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理基本理念1.2.1什么是質(zhì)量1.2.2百年質(zhì)量管理啟示錄1.2.3現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理三大紀(jì)律1.2.4現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理八項(xiàng)注意1.3 現(xiàn)場(chǎng)六大要素管理1.3.1六大要素管理核心策略1.3.2防錯(cuò)/防呆1......

產(chǎn)品測(cè)試工程與實(shí)踐杭州：2025年07月25日

如何憑借優(yōu)異的產(chǎn)品質(zhì)量在競(jìng)爭(zhēng)中勝出？市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，客戶(hù)在壓縮產(chǎn)品交付周期的同時(shí)，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的提出了更高的要求。產(chǎn)品測(cè)試作為產(chǎn)品質(zhì)量控制的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，常常成為眾多企業(yè)的“一塊心病”：1. 如何構(gòu)建健全的產(chǎn)品測(cè)試體系，使產(chǎn)品測(cè)試更規(guī)范和有效？2. 測(cè)試很重要，但往往是除了測(cè)試，什么時(shí)間都無(wú)法壓縮！......

QFD品質(zhì)機(jī)能展開(kāi) 蘇州：2025年05月06日

QFD（質(zhì)量機(jī)能展開(kāi)，也稱(chēng)質(zhì)量功能展開(kāi)）是一種把顧客(用戶(hù)、使用方)對(duì)產(chǎn)品的需求進(jìn)行多層次的演繹分析，轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的設(shè)計(jì)要求、零部件特性、工藝要求、生產(chǎn)要求的質(zhì)量工程工具，QFD立足于市場(chǎng)上顧客的實(shí)際需要，開(kāi)展質(zhì)量策劃，確定設(shè)計(jì)指標(biāo)體系，并提前揭示后續(xù)加工過(guò)程中存在的問(wèn)題，采取相應(yīng)對(duì)策,定量地實(shí)現(xiàn)顧客需求，提高顧客滿意度......

過(guò)程潛在失效模式與影響分析(FMEA) 蘇州：2025年05月07日

質(zhì)保部經(jīng)理，設(shè)計(jì)工程師、制造工程師和其他直接負(fù)責(zé)過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)化和改進(jìn)的人員，直接負(fù)責(zé)引進(jìn)新產(chǎn)品或新制造過(guò)程的人員。課程概要：系統(tǒng)地講解FMEA的概念、信息流、步驟和方法；過(guò)程FMEA的定義、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用、控制計(jì)劃的制定和過(guò)程有效控制。幫助學(xué)員了解產(chǎn)品特性?xún)?nèi)部，產(chǎn)品特性與過(guò)程特性之間的交互作用，解決過(guò)程設(shè)計(jì)矛盾，在產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過(guò)程......

FMEA失效模式分析蘇州：2025年05月07日

使學(xué)員準(zhǔn)確掌握失效、失效模式、失效后果、起因和機(jī)理、嚴(yán)重度、頻度、探測(cè)度、風(fēng)險(xiǎn)順序數(shù)、現(xiàn)行產(chǎn)品/過(guò)程控制等概念，掌握進(jìn)行FMEA的程序，具備完成和應(yīng)用設(shè)計(jì)/過(guò)程FMEA的能力。課程大綱:一、失效模式影響分析(FMEA)描述1．FMEA的目的、起源、分類(lèi)和實(shí)施原則2．FMEA的概念和實(shí)施好處3．FMEA的要素4．顧客的定......

Minitab在品質(zhì)管理中的高級(jí)應(yīng)用蘇州：2025年05月07日

質(zhì)量管理與改進(jìn)是企業(yè)屹立不搖的主流競(jìng)爭(zhēng)方法，然而品管原理是采用統(tǒng)計(jì)方法去監(jiān)控與改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量，此種品管方法統(tǒng)稱(chēng)為統(tǒng)計(jì)的質(zhì)量管理，需要艱深又高度重復(fù)繁雜的數(shù)學(xué)計(jì)算，企業(yè)為了跨越這項(xiàng)鴻溝需要活用Excel、Minitab、Jmp等統(tǒng)計(jì)工具軟件作為橋梁。由于全球推行六西格瑪管理的企業(yè)有九成以上是采用Minitab，顯然Mini......

FMEA潛在失效模式與效應(yīng)分析蘇州：2025年05月07日

產(chǎn)品及工藝設(shè)計(jì)，質(zhì)量、生產(chǎn)管理人員、審核員等課程內(nèi)容：一、失效模式影響分析(FMEA)描述1．FMEA的目的、起源、分類(lèi)和實(shí)施原則2．FMEA的概念和實(shí)施好處3．FMEA的要素4．顧客的定義、執(zhí)行時(shí)機(jī)5．FMEA小組的成立6．實(shí)施FMEA的前期準(zhǔn)備7．流程圖8．因果分析9．FMEA列表10．系統(tǒng)與子系統(tǒng)11．接口和交互......

VDA6.3-制造過(guò)程審核蘇州：2025年05月08日

1、了解汽車(chē)行業(yè)過(guò)程審核的基本要求，掌握過(guò)程和審核策劃、實(shí)施、報(bào)告和措施的技巧。2、將過(guò)程和產(chǎn)品審核的方法應(yīng)用于第二方審核，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)供方的監(jiān)控。3、學(xué)習(xí)、應(yīng)用過(guò)程方法進(jìn)行產(chǎn)品審核，并了解產(chǎn)品審核各個(gè)模板。課程對(duì)象IATF16949 審核員、第二方審核員、管理者代表、技術(shù)總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理、采購(gòu)經(jīng)理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、工藝設(shè)計(jì)......

質(zhì)量控制培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

QC七大手法實(shí)戰(zhàn)演練主講：陳老師

企業(yè)的問(wèn)題包羅萬(wàn)向，主要來(lái)自人、機(jī)、料、法、環(huán)的運(yùn)作過(guò)程，所表現(xiàn)出來(lái)的是品質(zhì)不良、生產(chǎn)效率低落、士氣不佳、人員流動(dòng)率高……等，這些問(wèn)題每天都困擾著各級(jí)干部，導(dǎo)致干部為了處理問(wèn)題而無(wú)暇執(zhí)行管理作業(yè)并進(jìn)行改善。甚至有些問(wèn)題即使解決了，過(guò)一陣子同樣的問(wèn)題又重復(fù)發(fā)生，使得干部疲于應(yīng)付！QC七大手法是......

質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn) 主講：許老師

質(zhì)量意識(shí)是一個(gè)企業(yè)從領(lǐng)導(dǎo)決策層到每一個(gè)員工對(duì)質(zhì)量和質(zhì)量工作的認(rèn)識(shí)和理解，這對(duì)質(zhì)量行為起著極其重要的影響和制約作用。質(zhì)量意識(shí)體現(xiàn)在每一位員工的崗位工作中，也集中體現(xiàn)在企業(yè)最高決策層的崗位工作中，是一種自覺(jué)地去保證企業(yè)所生產(chǎn)的交付顧客需求的產(chǎn)品—硬件、軟件和流程性材料質(zhì)量、工作質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量的意志力。企業(yè)以質(zhì)量......

QC手法主講：溫老師

☆通過(guò)培訓(xùn)，使相關(guān)人員對(duì)品質(zhì)管理的統(tǒng)計(jì)工具的運(yùn)用、處理品質(zhì)問(wèn)題的方法等有全面的認(rèn)識(shí)；☆將QC手法運(yùn)用于日常工作中，從而提升工作效率和產(chǎn)品品質(zhì)；☆進(jìn)一步滿足顧客、法律法規(guī)、和企業(yè)自身的要求。【培訓(xùn)對(duì)象】☆ 現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)、線長(zhǎng)、課長(zhǎng)、主任、QC人員、品管主管等【培訓(xùn)內(nèi)容】公司應(yīng)具備質(zhì)量意識(shí)、問(wèn)題意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、改善意識(shí)，尋求......

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